KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran adalah acuan yang digunakan guru untuk menentukan apakah seorang siswa sudah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam ATP, atau masih membutuhkan pendampingan tambahan. Dokumen ini menjadi bagian penting dalam sistem asesmen di Kurikulum Merdeka.

Mengapa KKTP Dibutuhkan?

Berbeda dengan sistem penilaian berbasis KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang cenderung berupa angka tunggal, KKTP memberi gambaran lebih deskriptif tentang kemampuan siswa pada tiap tujuan pembelajaran. Pendekatan ini sejalan dengan prinsip Pembelajaran Mendalam yang menekankan pemahaman bermakna, bukan sekadar pencapaian angka di atas kertas.

Cara Menyusun KKTP

Dokumen KKTP Bahasa Indonesia kelas 10 ini disusun menggunakan salah satu dari tiga pendekatan berikut, disesuaikan dengan karakteristik tujuan pembelajaran:

- Deskripsi kriteria, menjabarkan secara kualitatif kemampuan yang harus ditunjukkan siswa.
- Rubrik, memuat beberapa level pencapaian (misalnya baru berkembang, cukup berkembang, berkembang sesuai harapan, dan sangat berkembang) lengkap dengan indikator masing-masing level.
- Interval nilai, menetapkan rentang skor yang menunjukkan tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran.

Manfaat KKTP bagi Guru dan Siswa

Dengan KKTP yang jelas, guru dapat memberikan umpan balik yang lebih spesifik kepada siswa, bukan hanya sekadar nilai angka. Siswa pun lebih mudah memahami bagian mana dari kompetensinya yang sudah tercapai dan bagian mana yang masih perlu diperbaiki, sehingga proses belajar menjadi lebih reflektif dan bermakna.

Unduh Dokumen KKTP

Dokumen KKTP Bahasa Indonesia Kelas 10 lengkap untuk satu tahun ajaran bisa diunduh melalui tautan berikut: